“高校 + 高中”联动启新程，AI 实践育英才 | 问鼎官方app下载站“讯飞智能班”实践学习启动仪式圆满举行

校地联动搭建实践新平台

科技浪潮奔涌向前，教育创新步履不停。12月17日晚，问鼎官方app下载站多功能会议室内灯火璀璨、氛围热烈，2025级“讯飞智能班”实践学习启动仪式在此隆重举行。怀揣着对知识的渴求与对未来的憧憬，智能班学子们正式踏上“高校+高中”联动的实践新征程，开启探索人工智能领域的精彩篇章。本次活动以校地协同为纽带，为学子搭建理论联系实际的优质平台，仪式后随即衔接天文研学活动，让实践体验更显丰富立体。

仪式由教学副校长陈以祥主持，校党委副书记、校长吕付国，惠州学院计算机科学与工程学院王建海副教授（博士），教务处主任孟庆建，年级主任唐国忠及部分家长代表出席，与“讯飞智能班”全体同学共赴这场兼具科技深度与探索广度的实践之约。

仪式伊始，陈以祥副校长介绍了到场领导嘉宾，并阐明本次实践学习的核心目标。他指出，与惠州学院的合作是“讯飞智能班”对接高校优质资源的重要契机，希望同学们珍惜机会，在实践中深化对AI学习的认知，真正做到学以致用、学有所获。

寄予厚望赋能成长之路

随后，吕付国校长详解了本次实践活动的整体流程，重点介绍了启动仪式后的天文研学环节。他向同学们寄予殷切期望：“希望大家以好奇心探索科技前沿，以思辨力践行实践求知，在AI领域与科学探索中双向赋能，成长为懂技术、有视野、敢担当的新时代学子。这是学校的期许，更是你们的使命与责任。”

解码AI时代核心竞争力

为拓宽学生视野、点燃创新热情，仪式现场特别设置专家讲座环节。王建海副教授以《如何成为AI时代“不可替代”的人》为题，带来了一场生动鲜活、干货满满的分享，引发同学们的强烈共鸣与浓厚求知欲。讲座中，王教授系统梳理了人工智能的发展前景，通过现场演示AI生成趣味文本、模拟多元声线音频等案例，让同学们直观感受科技魅力，现场欢笑声、互动声此起彼伏，氛围热烈融洽。

在案例解析环节，王教授抛出深刻观点：“信息技术时代，发现问题比解决问题更具挑战性。”他结合AI辅助科研的实际案例启发同学们：“学校为大家配备的讯飞智能平板，其搭载的精准学系统能高效助力解决已有问题，但创新的关键在于学会发现新问题。”同时，他现场展示了AI编程的高效模式，结合讯飞智能平板在精准诊断学情、个性化推送资源等方面的优势，鼓励大家将设备真正转化为学习伙伴，实现教与学的高效协同。当看到AI在几分钟内生成趣味小游戏时，同学们的创新热情被彻底点燃。王教授顺势强调：“编程技术已不再是核心壁垒，创新思维才是AI时代的核心竞争力。”他特别叮嘱同学们，未来要在正确价值观的引领下与AI共存共生，始终保持质疑精神与批判思维，坚守科技伦理底线。

明确规范护航实践之旅

讲座结束后，陈以祥副校长作总结发言。他高度评价王教授的讲座“既有理论深度，又贴近学习实际”，为同学们搭建了清晰的AI学习框架。同时，他再次明确讯飞智能平板的使用规范：“设备是助力学习的工具，绝非娱乐用品。学校将通过家校协同管理，确保平板真正服务于精准学习和创新实践，切实为大家的成长成才赋能。”随后，他详细强调了天文研学活动的注意事项，要求同学们严格遵守惠州学院的管理规定，听从带队老师与现场工作人员的安排，在安全、有序、文明的前提下，充分感受天文科学的魅力。

讯飞智能班赴惠州学院系列实践学习活动之一仰望星空深耕科学探索

启动仪式圆满落幕，系列实践学习活动即刻启程。讯飞智能4班师生率先出发，前往惠州学院天文台，开展“仰望星空需脚踏实地 理应出彩看讯飞少年”主题研学活动。在惠州学院专业教师与学生志愿者的细致引导下，同学们先后深入了解天文台设施设备的工作原理，系统学习基础天文知识，沉浸式感受大学浓厚的学术氛围与严谨的科研环境。此次天文研学不仅拓宽了同学们的科学视野，更进一步激发了大家对前沿科技与自然奥秘的探索热情，为未来学业规划与科学素养提升奠定了坚实基础。

此次赴惠州学院的实践学习内容丰富、衔接紧密，是问鼎官方app下载站深化“人工智能+教育”融合、拓展校地合作维度的重要举措。在科技飞速发展的今天，教育必须与时俱进、勇于创新。学校通过与惠州学院的紧密协作，整合优质资源，为学生提供更加多元、优质的教育服务。吕付国校长表示，学校将以此次实践为起点，进一步深化与惠州学院的“高校+高中”合作，为“讯飞智能班”学子打造更具针对性、多元化的成长路径，助力同学们成长为适应未来发展的创新型、复合型人才，为学校教育高质量发展注入强劲活力。

供稿|张梦诗 李伟东 李云霞

一审|孟庆建

二审|钟辉勇

三审|陈以祥